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Bachelor

“Die entscheidende Innovation des Studiengangs OnlineMedien liegt im Bereich der Anwendungsgebiete, die durch das Internet neu entstehen. Der dynamischen Entwicklung im Bereich des Internet wird dabei durch Lehrinhalte aus den Bereichen E-Learning, E-Commerce und Online-Programmierung aber auch Medienwissenschaften Rechnung getragen.”

Quelle: Website der Fakultät Digitale Medien an der Hochschule Furtwangen

Wahlpflichtveranstaltungen

  • Mobile And Interactive Applications
    • Behandlung von Technologien, die zur Realisierung von interaktiven, mobil nutzbaren verteilten Anwendungen eingesetzt werden
    • Schwerpunkte: GUI-Programmierung und Programmierung von Embedded Systems
    • Themen: Beans, GUI-Programmierung / Applets, Embedded Systems / J2ME, MIDP, Client-Server-Anwendungen mit MIDlets
  • Datenbanken
    • Schichtenaufbau von DBMS, Anfragesprachen, Datenintegrität, Entwurfstheorie (funktionale Abhängigkeiten, Normalformen), Transaktionen, Einbettung in Wirtssprachen, Objektorientierte und objektrelationale Datenbanken
  • Programming Languages (Auslandssemester)
    • Detaillierter Einblick in verschiedene Programmierparadigmen und die Konzeptualisierung verschiedener Programmiersprachen
    • Behandelte Sprachen: Python, Erlang, Brainf*ck
  • Wissenschaftliches Arbeiten
    • Wissenschaft und Wissenschaftlichkeit, Themenentwicklung und Fragestellung, Gliederung, Literaturrecherche, Exposé , Manuskripterstellung, Transparenz, Wissenschaftssprache, Professionelles Schreiben, Formale Kriterie
  • Persönlichkeitsentwicklung
    • Persönlichkeitstypen und Persönlichkeitsanalysen, Persönliche Zielfindung, Image und Impression Management, Lebensdesign und Karriereplanung, Selbstcoaching, Generationelle Selbstverortung
  • Cross Cultural Conflict Resolution
    • Interaktiver Workshop in englischer Sprache
    • Erwerben interkultureller Kompetenz im Konfliktmanagement
    • Vorlesungen, Gruppendiskussionen, Simultationsspiele, Filme und Fallstudien
  • GLF Campus TV
    • Mitarbeit bei GLF als Teil eines Reportageteams (Recherche, Kamera, Regie, Schnitt) und als CvD (Organisation einzelner Sendungen)
    • Wöchentliche Livesendung
  • diverse Spanisch-Kurse
    • Spanisch 1+2: Intensivkurs (zweimal wöchtentlich)
    • Espanol Intermedio 1: täglich 1 – 1 1/2 h (Auslandssemester)
    • Spanisch Intensiv: neuntägiger Blockkurs
  • Interactive Media Production (Auslandssemester)
    • interdisziplinäres Wissen und Können in den Bereichen Design, Entwicklung und Implementierung interaktiver Medie
    • Schwerpunkte: 3D-Modelling (Bryce), Compositing (Combustion), Videoschnitt (Final Cut), interaktive Flash-Applikationen (Flash / ActionScript)
  • E-Business Web-Design
    • Web-Konzeption, Photoshop, Webdesign (HTML, XHTML, CSS), Flash
  • Internettechnologien
    • Protokolle (TCP/IP, WANs)
    • XML als Grundlage für alles Folgende
    • HTML technisch (Standards, DOM…)
    • Gestalten mit HTML (Farben, Raster, Tricks, Techniken zu allen Themen)
    • CSS (Cascading Style Sheets), Typo im Web
    • Weiterführende Technologien nach Ihrem Interesse: PHP, JavaScript / DHTML…
Veranstaltungen, Semester 7

  • Thesis
    • Abschlussarbeit zur Anerkennung des Abschlusses B.Sc. in OnlineMedien über ein individuelles Thema, in meinem Falle in Kooperation mit der CAS Software AG zum Thema “Konzeption und prototypische Umsetzung einer event-orientierten, hochinteraktiven Anwendung zur kollaborativen Stundenplanung”
  • Kommunikations- und Präsentationstraining
    • Sicherheit bei Präsentationen, Selbstvertrauen stärken, Analyse der individuellen Stärken und Schwächen und deren Eliminierung
Veranstaltungen, Semester 6

  • Online-Anwendungen
    • Logging/Tracing, Performance in verteilten Anwendungen, Middleware – das Konzept, EJBs
  • Medien- und Kommunikationswirtschaft
    • gesellschaftlichen Invention, Produktion, Distribution, Diffusion und Anwendung (Konsum/Verwertung) von Medien- und Kommunikationstechnologien, -inhalten und -diensten in Haushalten, Unternehmen und auf Märkten unter wirtschaftlichen Gesichtspunkten (Medienwirtschaft) und der strategischen und operativen Führung von Unternehmen der Medien- und Kommunikationsbranche (Medienmanagement)
  • E-Business
    • E-Commerce, E- Business, Value-Chains, Umsetzung von Value-Chains unter Einsatz von Multimedia- und Internettechnologien, e-procurement, CRM, Mobile Business
  • E-Learning 2
    • Anwenden des in der Vorlesung “E-Learning” erworbenen Wissens bei der Konzeption und Umsetzung einer eigenen E-Learning-Anwendung in der Gruppe
    • Entstanden ist der Prototyp einer E-Learning-Anwendung über die Bedienung der E-Learning-Plattform Felix 2: Felix 2 – Neun Funktionen im Überblick
Veranstaltungen, Semester 5

  • Digitale AV-Technik (Digital AV-Engineering)
    • Natives Digital Video, Digitale Komponentensignale, Prinzipien der digitalen Signalverarbeitung, Encodingtechnologien Audio und Video
  • E-Learning
    • Interaktionsdesign, Gestaltung von individualisiertem Feedback, Festlegung von Lernzielen und Lernwegen, Didaktische Konzeption von Lernanwendungen, Gestaltung von Selbstlerntests und Lernkontrollen
  • Mediengestaltung 2 (Media Design)
  • Projektstudium (Project Seminar)
    • Umsetzung des im vorherigen Semester erarbeiteten Konzepts
Veranstaltungen, Semester 4

  • Grafische Datenverarbeitung (Graphical Data Processing)
    • Visuelle Wahrnehmung, Koordinatentransformationen, Bildstatistiken, Filter, Spektraltransformationen, Wavelettransformation, Bildcodierverfahren, Computerholographie
  • Medienkonzeption 2 (Media Concepts 2)
  • Netzwerktechnologie (Network Technology and Services)
    • Physik des Datentransportes, OSI-Modell, Datendienste der IP-Suite, Audiovisuell basierte Netzwerkapplikationen, graphisch basierte Netzwerkapplikationen
  • Online-Programmierung (Online Programming)
    • Socket-Programmierung, Konzepte verteilter Anwendungen, Web-Applications, Datenbankanbindung, RMI, CVS
  • Projektmanagement 2 (Project Management 2)
    • praxisorientiert Fertigkeiten in Case Studies und in konkreten Übungen des Projektmanagements anhand der eigenen Projekte (Projektstudium) in Medienunternehmen
    • Ergänzung des theoretische Wissen durch praktische Betrachtungen ergänzen
    • Überlegungen zur Anwendbarkeit bekannter Theorien des Projektmanagement
    • grundsätzliche Wirtschaftlichkeitsbetrachtungen von Medienprojekten auf Basis gängiger Kalkulationsprinzipien
  • Projektstudium (Project Seminar)
    • Projekt in Zusammenarbeit mit der Hochschule oder einem externen Unternehmen
    • Schwerpunkt auf für Projekt relevante Analyse und Ausarbeitung eines Konzept für die darauf folgende Umsetzung
Veranstaltungen, Semester 3

  • Praxissemester
    • einsemestriges Praktikum bei einer Firma für das OnlineMedien-Studium relavantem Tätigkeitsbereich
Veranstaltungen, Semester 2

  • Audiotechnik (Audio Technology)
    • Schallaufnahme, Schallerzeugung, Grundlagen der Audiosignaltechnik, A/D und D/A-Wandlung, Aufzeichnungstechnologien, Übertragungstechnologieen, Audio-Dateiformate
  • AV-Technik (AV-Technology)
    • Lichtsetzen, Beleuchtungsmessung, Mikrofone, Audiomischpult, Videomischer, Stanze, Bluescreen, Videomesstechnik, Audiomesstechnik, Audio-Effektgeräte im Tonstudio, Kameraeinstellungen, Live-Umschnitt
  • Computergrafik (Computer Graphics)
    • Einführung in das 3D-Modelling und die 3D-Animation
    • Theoretische Aspekte der Computergrafik, praktische Übungen (XSI)
  • Informatik 2 (Computer Science 2)
    • Phasenmodelle der Softwareentwicklung, Algorithmen, Rekursion, Quicksort, Binäre Suche, Hashverfahren, Einfach-, doppelt verkettete Listen, Objektorientierung, Klassen, Objekte, Attribute, Operationen, UML-Klassendiagramm, …
  • Marketing und Werbung (Marketing and Public Relations)
    • Analyse der strategischen Ausgangslage eines Unternehmens, des Käufers/Konsumenten, und des Konsumentenverhalten, Umfeld- oder Rahmenbedingungen für ein Unternehmen, Verknüpfung interner und externer Analyseergebnisse, Einführung in die Marktforschung, Marktprognosen und Marktprojektionen, Marketing-Ziele, Marketing-Strategien, Marketing-Instrumente, Marketing-Kontrolle
  • Mediendidaktik (Media in Education)
    • Bildungstheoretische Didaktik, Lehrtheoretische Didaktik, Lernzielorientierter Unterricht und Erfahrungsbezogener Unterricht, Text, Visualisierungen, Film, Virtuelle Seminare
  • Medienkonzeption (Media Concepts)
  • Programmierung (Programming)
    • imperatives Programmieren, Klassen, Instanzenbildung, Vererbung, Exceptions, Enumerations, Generics, Grundlagen der Java-Programmierung, Objektorientiertes Programmieren
  • Projektmanagement (Project Management)
    • Grundlagen, Projekte vorbereiten, Projekte starten, Projekte planen, Projekte steuern, Projekte optimieren, Projekte dokumentieren und erfolgreich abschließen
  • Videotechnik (Video Technology)
    • Licht & menschliches Farbempfinden, RGB-Farbmodell, TV-Systemansätze, Component + Composite, Videoaufzeichnung, Video-Bearbeitung/Schnittsysteme, Digital Video / Digitalfernsehen
Veranstaltungen, Semester 1

  • Allgemeine BWL (Gerneal Business Administration)
    • Betriebsführung/Management, Betriebliche Rechtsformen, Kostenrechnung, Investitionsrechnung, Finanzierung
  • Grundlagen der Gestaltung (Fundamentals of Design)
    • Phänomen Farbe, gestaltpsychologische Prinzipien, Bedeutung von Proportion und Maßstab, Zeit und Bewegung, Oberfläche und Textur, Perspektive und Typographie
  • Informatik 1 (Computer Science)
    • Geschichte der Informatik, Boolesche Algebra, Schaltalgebra, Zahlensysteme, Codes, Funktionsweise einer Rechenanlage, incl. Assemblerprogrammierung, Einführung in Betriebssysteme, Einführung in das Internet, HTML, JavaScript
  • Mathematik 1 (Mathematics)
    • Lineare Algebra, Elementare Darstellende Geometrie, Elementare projektive Geometrie, Logik, Mengen und Relationen, Komplexe Zahlen, unktionen reeller Zahlen
  • Medien (Media)
    • Medientheorie, Medienmodelle (u.a. MRM), Einzelmedien (Blatt, Brief, Buch, Internet, Multimedia, Foto, Heft, Hörfunk, Fernsehen, Film, Computer, Tonträger, Video, Zeitschrift, Zeitung)
  • Medienpsychologie (Media Psychology)
    • Informieren mit Medien: Psychologie der Wahrnehmung, Unterhaltung mit Medien: Motivation und Emotion, Mediennutzung und -wirkung: Gewalt in Computerspielen / Medienwirkungstheorien, Empirische Medienpsychologie, Mediennutzung und -wirkung: Reality-TV und DailyTalk, Lernen mit Medien: Psychologie des Lernens Kommunizieren mit Medien
  • Medientechnik (Media Technology)
    • Handhabung Kamera, Stativ, Licht, Grundlagen der Aufnahmetechnik, Tiefenschärfe und Perspektive, Reportagebeleuchtung, Lichtkoffer,
  • Physik (Physics)
    • Geometrische Optik, Reflexion und Brechung, Reflexion, Linsen, Bildentstehung, Linsentypen, Abbildende Systeme, Abbildungsfehler, lichttechnische Größen, Farbe und Farbcharakterisierung, Wellenausbreitung, Schallwellen